Aprendiendo a Convivir
Aprender a convivir sin violencia en los ambientes en los que viven y crecen las niñas y los niños es una tarea importante, tanto de formación al interior de las escuelas, como en el ámbito de las familias, particularmente hoy en día, en un país y una ciudad como la nuestra en donde la violencia está presente en muchos de los espacios de nuestro quehacer cotidiano.
Ante ello, la Secretaría de Educación de la Ciudad de México tiene como una de sus principales tareas realizar acciones de prevención mediante talleres y campañas dirigidas a todos los involucrados en la comunidad escolar (familias, estudiantes de educación básica y personal docente) con el objetivo de construir ambientes de aprendizaje positivos en la escuela y en la familia, promover la cultura de la paz y la resolución pacífica de conflictos, tomando en cuenta los derechos humanos y la perspectiva de género.
Las convocatorias a talleres y cursos se publican en este sitio web y en las cuentas institucionales de redes sociales de esta Secretaría.
Contribuir a la generación de ambientes escolares de convivencia pacífica a través de incrementar gradualmente el conocimiento de éstas prácticas en personas estudiantes de escuelas de nivel básico de la Ciudad de México, con actividades educativas de calidad para los distintos actores que conforman la comunidad escolar bajo el enfoque de competencias para la convivencia y para la vida en sociedad.
Buscamos desarrollar factores de protección en las personas estudiantes de escuelas de nivel básico de la Ciudad de México así como contribuir a una convivencia pacífica en la escuela y el hogar a través de herramientas e intercambio de experiencias de madres, padres, cuidadores y tutores en un espacio de interacción.
Talleres para niñas, niños y adolescentes estudiantes de escuelas de nivel básico de la Ciudad de México que promueven habilidades como la empatía, asertividad, resolución pacífica de conflictos, principios como la tolerancia, la no discriminación y el respeto, que les permitirán actuar en función de su propio bienestar y del bienestar de sus semejantes así como asumir el trabajo colaborativo como forma de vida a través del compañerismo y bajo una perspectiva de comunidad.
Para dotar al personal directivo, docente, administrativo o de apoyo en escuelas de nivel básico de la Ciudad de México de herramientas que les permitan conceptualizar, identificar y diseñar estrategias de intervención ante casos de violencia escolar así como detectar factores de riesgo y desarrollar factores de protección.
estasviendoynoves@educacion.cdmx.gob.mx
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Ubicación
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